我叫李捷，1986年毕业于首都师范大学中文教育系， 来美国前在首都师范大学附属中学教授语文9年；2009年开始在巴尔的摩中文学校任教，今年将是我在巴尔的摩中文学校教学的地17年， 现任5年级中文老师。 作为从事多年中文教育工作的老师，对您能牺牲周末休息时间让孩子坚持学习中文深表钦佩！同时也使我感到肩上的重任。马立平五年级教材是在前四年中文学习基础上的一个飞跃。在这一年中我和孩子们要一起学习《西游记》改写版的20回，全书近五万字。 大量的中文阅读是五年级课本的一大特点。为了让我们的孩子能从以前的短篇课文学习顺利过渡到现在的长篇章回小说的阅读， 作为老师我衷心希望能得到家长们的大力支持。
首先我希望家长能为您的孩子准备一部电脑（laptop）或平板电脑 (tablet)，在第一单元汉语拼音复习和学习汉字输入时我们需要使用电脑。这里我不建议孩子用手机， 因为手机屏幕比较小， 孩子很难看清屏幕上的字迹， 对孩子的眼睛也不利； 再有手机的汉字输入与电脑的键盘输入手法有很大的不同。 另外让孩子准备一个笔记本，几支铅笔，用于记录老师课堂上讲述的重点内容及家庭作业；另外准备一只highlighter ， 用于在课本上标写重点词句。
另外这学期我们要教授学生使用中文字典查找生字。在这一部分教学时我会教授孩子如何用APP查找不认识的汉字和理解词意， 届时我会通知家长允许孩子将手机或ipad 等带到教室。 当然家长也可以为您的孩子准备一本新华字典或汉语小词典、汉英双解字典等。
鉴于本教材大量阅读的特点， 我衷心希望家长能帮助您的孩子提前预习下周课堂讲述的内容，我会将本学年的教学计划在开学前发到我们班的微信群里和学校的网站上。 每周上课前我会将所讲章回的《西游记》动画片录像放到微信群中， 希望家长鼓励孩子看录像、朗读课文， 预习生词。同时督促您的孩子按时完成家庭作业（单周是蓝本， 双周是黄本及网上作业）。我会在学年结束时将一份综合成绩单交给家长，成绩单包括每次的考试成绩、课堂活动、家庭作业、 考勤， 使家长尽可能多地了解您的孩子在中文学习上的状态。当然如果您有任何问题，特别是孩子有缺勤时，一定提前与我联系。我的手机号码是（410）746-0391， 我的电子邮件地址是 websterjie1@yahoo.com。
新学期已经开始， 让我们共同携起手来， 为我们的孩子创造最好的中文学习条件。希望在本学年末我们能看到他们在中文阅读上的飞跃。我也希望在新学年的第一次课能见一见家长们， 当面阐述一下我的课堂要求。谢谢！
如果您对教材有疑问，可以参看下一页的有关马力平网站的一些链接：
| Week | Date | Activities |
| 1 | 8/24 | 2025-2026上半学期 第一单元 1. 老师自我介绍，重申校规，班规，教材概述。 2. 学生自我介绍 (年龄、美国学校名称、年级及爱好) 3. 复习汉语拼音的拼读规则 4. 家庭作业: 完成蓝本第一周作业Pg1-2 写一篇自我介绍的短文 |
| 1 | 8/31 | Labor Day Break – No Class |
| 2 | 9/7 | 收蓝本家庭作业 复习汉语拼音的拼读规则及容易出错的地方，电脑汉字输入（一） 家庭作业：完成黄本第二周作业Pg1-2 |
| 3 | 9/14 | 收黄本家庭作业 复习汉语拼音拼读规则， 讲解查字典（上），电脑汉字输入（二） 家庭作业：完成蓝本第三周作业 Pg3、4 |
| 4 | 9/21 | 收蓝本家庭作业 讲解查字典（下），电脑汉字输入（三） 家庭作业：完成黄本作业 Pg 3、4 |
| 5 | 9/28 | 订正蓝本家庭作业， 复习 拼音及汉字电脑输入 介绍《西游记》及作者吴承恩 家庭作业：朗读课文《美猴王出世》 |
| 6 | 10/5 | 朗读并讲解《西游记》第一回《美猴王出世》 家庭作业:完成蓝本第五周作业 准备课堂听写 预习第二回《猴王学本领》 |
| 7 | 10/12 | 朗读并讲解《西游记》第二回《猴王学本领》 家庭作业:完成黄本第六周作业 准备课堂听写 预习第三回《喜得金箍棒》 |
| 8 | 10/19 | 朗读并讲解《西游记》第三回《喜得金箍棒》 家庭作业:完成蓝本第七周作业 准备课堂听写 预习第四回《不当养马官》 |
| 9 | 10/26 | 朗读并讲解《西游记》第四回《不当养马官》 家庭作业:完成黄本第八周作业 准备课堂听写 |
| 10 | 11/2 | 第一单元复习 老师按发给的复习提纲，在课堂上带领孩子复习第一单元内容。 包括汉语拼音和《西游记》1-4回 |
| 11 | 11/9 | 第一单元测验 |
| 12 | 11/16 | 第二单元开始 第一单元试卷分析 朗读并讲解《西游记》第五回《大闹蟠桃会》 家庭作业：完成蓝本第二单元第一周Pg 11、12作业 准备课堂听写 预习第六回《天兵战大圣》 |
| 13 | 11/23 | 朗读并讲解《西游记》第六回《天兵战大圣》 家庭作业：完成黄本第二单元第二周 Pg 11、12作业 准备课堂听写 预习第七回《被压五行山》 |
| 13 | 11/30 | Thanksgiving Break – No Class |
| 14 | 12/7 | 朗读并讲解《西游记》第七回《被压五行山》 家庭作业：完成蓝本第二单元第三周作业 准备课堂听写 预习第八回《唐悟救悟空》 |
| 15 | 12/14 | 朗读并讲解《西游记》第八回《唐僧救悟空》 家庭作业：完成黄本第二单元第四周作业 准备课堂听写 预习第九回《降伏小白龙》， 做形近字练习 |
| 16 | 12/21 | 朗读并讲解《西游记》第九回《降伏小白龙》 家庭作业：完成蓝本第二单元第五周作业 准备课堂听写 预习第十回《计收猪八戒》 |
| 16 | 12/28/2025 | Christmas break - no class |
| 16 | 1/4/2026 | New Year break - no class （Winter Break） |
| 17 | 1/11/2026 | 2025-2026 下半学期 朗读并讲解《西游记》第十回《计收猪八戒》 家庭作业：完成黄本第二单元第六周作业 准备课堂听写 预习第十一回《大 战 流沙河》 |
| 18 | 1/18 | 朗读并讲解《西游记》第十一回《大 战 流沙河》 家庭作业：完成蓝本第二单元第七周作业 准备课堂听写 预习第十二回《偷吃人参果》 |
| 19 | 1/25 | 朗读并讲解《西游记》第十二回《偷吃人参果》准备课堂听写 按照老师发给的复习提纲复习《西游记》第二单元 五至十回 |
| 20 | 2/1 | 第二单元复习 老师按发给的复习提纲，在课堂上带领孩子复习第二单元内容。包括汉语拼音，听写及课文理解 |
| 21 | 2/8 | 第二单元考试 预习第十三回《观音救宝树》 做形近字练习 （2） |
| 21 | 2/14 | Saturday Chinese New Year Gala |
| 21 | 2/15 | Sunday Chinese New Year- No class |
| 21 | 2/22 | Teacher Professional Development Day-No Class |
| 22 | 3/1 | 第三单元开始 第二单元考试试卷分析 朗读并讲解《西游记》第十三回《观音救宝树》 家庭作业：完成蓝本第三单元第一周作业Pg 20 准备课堂听写 预习第十四回《三打白骨精》 |
| 23 | 3/8 | 朗读并讲解《西游记》第十四回《三打白骨精》 家庭作业：完成黄本第三单元第二周作业Pg 20 准备课堂听写 预习第十五回《八戒讨救兵》 |
| 24 | 3/15 | 朗读并讲解《西游记》第十五回《八戒讨救兵》 家庭作业：完成蓝本第三单元第三周作业 准备课堂听写 预习第十六回《捉拿金鱼怪》 |
| 25 | 3/22 | 朗读并讲解《西游记》第十六回《捉拿金鱼怪》 家庭作业：完成黄本第三单元第四周作业 准备课堂听写 预习第十七回《真假美猴王》 |
| 26 | 3/29 | 朗读并讲解《西游记》第十七回《真假美猴王》 家庭作业：完成蓝本第三单元第五周作业 准备课堂听写 预习第十八回《三借芭蕉扇》， 做同音字练习 |
| 26 | 4/5 | Spring Break - No Class |
| 27 | 4/12 | 朗读并讲解《西游记》第十八回《三借芭蕉扇》 家庭作业：完成黄本第三单元第六周作业 准备课堂听写 预习第十九回《大圣救娃娃》 |
| 28 | 4/19 | 朗读并讲解《西游记》第十九回《大圣救娃娃》 家庭作业：完成蓝本第三单元第七周作业 准备课堂听写 预习第二十回《取经回大唐》 |
| 29 | 4/26 | 朗读并讲解《西游记》第二十回《取经回大唐》 家庭作业：完成黄本第三单元第六周作业 准备课堂听写 |
| 30 | 5/3 | 第三单元总复习 按老师发给的复习提纲复习， 内容包括汉语拼音 及《西游记》二十回 故事情节的理解 |
| 31 | 5/10 | 第三单元考试 |
| 31 | 5/17 | BCS Picnic - No Class |
| 31 | 5/24 | Memorial Day Weekend - No Class |
| 32 | 5/31 | 讲 评 试 卷， 用 Kahoot! 游戏形式复习《西游记》二十回的故事情节 |
| 33 | 6/7 | Last Day In School 《 西 游记 》 Kahoot! 竞 赛， 发 成 绩 单 和 给 Kahoot! 优 胜 者 发 奖. Party Time ! |
1. 为了提高孩子们学习中文的兴趣，我将利用每堂课前10分钟向学生简单介绍一些中国文化常识，包括中华民族的构成、传统民俗、古代科技等等。
2. 本计划只作为教学进度的参考，有可能受其他因素的影响产生变化。如有变化，我会及时告知家长。
