BCS 2020 Summer Camp Session II

The summer is approaching! In this COVID-19 pandemic time, how can we help our children have a pleasant and meaning summer break?
Based on the request of our parents, BCS is planning to offer online summer camp/classes that focus on Chinese culture through a variety of activities, such as handcrafting, painting, paper cutting, and other fun activities.
Please visit BCS’ website for class information,

一年级 学珠算，吟古诗--林瑜老师

珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为中国的第五大发明，是国家级非物质文化遗产。
今天我们学习珠算，一方面了解中华文化，提高学习中文的兴趣；另一方面借鉴珠算手、脑并用的特点，加强大脑功能，提高学生智力。
暑期珠算科，学生们将通过手工制作算盘，了解算盘的知识。
学习使用算盘，提高运算能力。
课中穿插古诗吟诵，活跃课堂气氛，营造文化氛围，加强中文学习。

二年级 暑期文化课堂--唐鑫铭老师

本课程主要对象是有一定汉字基础，有一定拼音基础的学生。
课程内容主要包括:介绍基本象形文字、猜字谜，同时将汉 语拼音融入其中，达到对拼音和汉字的认识或复习效果。借 助寓言故事、神话故事、名人故事，唐诗，儿歌、口语交际 等等，帮助学生在认字的同时，了解中国文化、习俗等。 该课程需要动笔写字和拼音。
具体安排:
第一节课:十二生肖的来历+对韵歌
第二节课:大禹治水+基本象形文字
第三节课:声母、韵母、整体认读+口语交际
第四节课:司马光砸缸+看拼音识字
第五节课:东郭先生和狼+唐诗《静夜思》
第六节课:寒号鸟+唐诗《悯农》
第七节课:曹冲称象+唐诗《夜宿山寺》
第八节课:孟母三迁+三字经
第九节课:三个和尚挑水喝+猜字迷
第十节课:羿射九日+惊弓之鸟

三年级 暑期文化课堂--张海洁老师

听故事，讲故事，读一读，写一写。在学习中感受中国文化的魅力，
在训练中提高听说。读写的水平。
1， 成语故事，朝三暮四（猴子和桃子），+姓氏歌
2， 神话故事，盘古开天地，+唐诗 《春晓》
3， 寓言故事，老鼠嫁女儿，+儿歌 《小老鼠上灯台》
4， 神话故事，女娲补天， +唐诗 《静夜思》
5， 成语故事，坐井观天，（井底的青蛙），+儿歌《小青蛙》
6， 寓言故事，三个和尚 +新三字经
7， 神话故事，太阳山 +《人之初》
8， 成语故事，守株待兔 +绕口令《妞妞赶牛》
9， 寓言故事，骑驴 + 儿歌《孙悟空打妖怪》
10， 神话故事，后羿射日+唐诗《登鹳雀楼》

五年级 暑期文化课堂--刘殊老师

中文学校暑期文化课堂第二期旨在继续为学生特殊时期的暑假生活提供充实而精彩的主题讲座，第二期活动结合第一期的经验、内容、参与学生年龄差异和互动方式等，增加了更多可听可视的环节，在选择课程主题方面也更加丰富和多元。内容设置不仅适合第一期学生继续保持学习的连续性和好奇心，同时对初次参与本期活动的新学员来说也并不存在阶段难度压力和可能出现的集体互动交流的不适感。
具体课程安排如下：
第一节 优秀汉语动画电影赏析
第二节 国画介绍和中西美术比较
第三节 中国动物与神话中的神兽
第四节 从成语看中国传统精神
第五节 中国首都的历史变迁
第六节 中国功夫与武侠故事
第七节 “品尝”火锅里的中国地理
第八节 中国茶道与茶文化
第九节 中国丝绸与丝绸之路
第十节 古代中国儿童的休闲小游戏

六年级 暑期文化课堂--Tom 老师

1、“看电影学中文”
观赏《舌尖上的中国》第一季前五集，从饮食文化入手，和同学们一起在欣赏家乡影视作品中学习中文，学习地理，从而帮助同学们去更好地理解他们的爸爸妈妈，去体会“一方水土养一方人”的含义。

2、“听故事学中文”
从人物入手，结合涉及到的历史、文化内容，按照《马丽平中文》暑期作业中青少年改编版，听《水浒传》，学中文。

中华传统文化--茹燕老师

此次暑期班以文化课为主，学生通过课堂各种活动增强对中华文化的了解和欣赏，也附加练习或复习课程内容里包含的汉字和拼音。
内容包括：文房四宝及毛笔字,三字经,中国扇子,四大发明 ,成语及成语故事,算盘及珠算,神话故事,川剧变脸 ,孔子及传统美德,秦始皇及兵马俑

国画--曹诚老师

暑期国画班将以线上教学的方式授课，内容包括并不局限于：
写意与工笔花鸟画，山水画，人物画。通过丰富、有趣的内容，增加学生对于中国传统绘画的认知。提高学生对自然的观察能力。并间接的加深学生对中国传统文化的理解。
绘画工具：毛笔（型号若干）、墨、国画颜料、宣纸（生宣和熟宣）、毛帖。

手工--崔婧琼老师

愉快的暑假又到了，如何让孩子过一个快乐而又有意义的假期呢？
和我一起进入趣味手工的世界吧。手工活动能够调动孩子们的观察力、想象力和空间力，培养孩子们的色彩搭配能力和动作协调能力，从作品中体现孩子们的专注和自信。
同时，根据课程内容我会适当安排中文故事阅读，给课程增加更多的趣味性。
还在等什么，快来加入吧。

美术（初级）--利华老师

初级班：以色彩教学为主，培养学生对色彩的认知和感悟，启发学生观察和感知大自然以及生活中缤纷的色彩，学会用画笔生动的表现出来。
适合年龄：5-8岁
绘画用品：绘图纸（drawing paper，water paper)、水彩颜料（12色）、笔刷、彩色铅笔、一支黑色防水（waterproof）线描笔

美术（中级）--利华老师

以色彩和素描教学相结合。通过对色彩的感知和素描造型能力的学习，使学生更好的发现自然和生活中的美，将自己的所见所感通过绘画的语言进行个性化的表达。
适合年龄：9-12岁
绘画用品：绘图铅笔（HB、2B、4B）、绘图纸（drawing paper，water paper)、水彩颜料（12色）、笔刷、彩色铅笔、一支黑色线描笔（waterproof）